| Dersler - AKTS Kredileri | Öğretim Elemanları | AKTS Bilgi Paketi | MEDEK Akreditasyonu |
Program Profili
Ekonomik ve sosyal yaşamın en önemli unsurlarından olan ulaşım, gerek ülke gerekse kent boyutunda diğer etkenler ile etkileşim içindedir. Dünyada son yıllarda ortaya çıkan sosyal ve ekonomik alanlardaki gelişmeler; insanların daha rahat, güvenli yaşama ve zamanı ekonomik olarak kullanma isteğini ortaya çıkarmıştır. Demiryolu ulaşımının güvenli, hızlı olması ve ülke ekonomisi ile endüstrileşmesinde artan önemi son yıllarda ülkemizde de anlaşılmıştır. Tüm dünyada demiryolu ulaşımının hızla gelişmesi, elektrifikasyon ve sinyalizasyona yönelik yeni uygulamalar, geçmiş yıllara göre daha karmaşık hâle gelen demiryolu trafiğinin güvenli bir şekilde gerçekleşmesinin önemini de arttırmıştır. Demiryolu ulaşımında önemli görevler üstlenen yol personelinin çağdaş uygulamalarla yetiştirilmesi, ülkenin önemli sorunlarından biri olarak görülmektedir. Ayrıca son yıllarda metro işletmeciliğindeki gelişmeler bu alanlarda görev alacak iş gücünün yetiştirilmesinin önemini arttırmıştır. Ulaştırma Meslek Yüksekokulu bünyesinde açılan Raylı Sistemler Yol Teknolojisi Programı ile demiryolu ulaşımında görev alacak, sorumluluk sahibi, görev bilinci yüksek insan gücü yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Üniversitemiz ile TCDD Genel Müdürlüğü arasında yapılan bir protokol çerçevesinde, TCDD Genel Müdürlüğünün bu eğitime her konuda destek vermesi öngörülmüştür.
Program/Bölüm Misyonu
- Demiryolu ulaşımında altyapı çalışmalarında görev almak.
- Sorumluluk sahibi, görev bilinci yüksek, mesleki yeterliklere sahip olmak.
- Kendini geliştirerek yeniliklere uyarlayabilen teknik personel yetiştirmek.
Program Eğitim Amaçları
Eğitim sonunda öğrenciler;
- Kent içi ve şehirler arası demiryolu işletmelerinde; altyapı tesislerinin bakım, onarım, tasarım ve inşa süreçlerinde istihdam edilirler.
- Mesleki yaşamlarında, eğitim süreçleri boyunca edindikleri teorik bilgi ve uygulama becerilerini aktif ve verimli bir şekilde kullanırlar.
- Profesyonel iş hayatında karşılaştıkları karmaşık problemlere, hem bireysel hem de disiplinler arası ekiplerin bir parçası olarak çözüm üretirler.
- Mesleki etik ve iş disiplinine sahip, ortak çalışma kültürünü benimsemiş bireyler olarak sektörde yer alırlar.
- Yaşam boyu öğrenme bilinciyle, alanlarındaki teknolojik gelişmeleri takip ederek akademik ve mesleki gelişimlerini sürekli kılarlar.
Program Eğitim Amacının Kurumun Misyonu, UMYO’nun Misyonu ve Bölümün Misyonu ile İlişkisi
|
Program Eğitim Amaç Bileşenleri |
Kurum (ESTÜ) Misyon Bileşenleri (KMB) |
UMYO Misyon Bileşenleri (MMB) |
Bölüm Misyon Bileşenleri (BMB) |
|
||||||||
|
KMB1 |
KMB2 |
KMB3 |
KMB4 |
MMB1 |
MMB2 |
MMB3 |
BMB1 |
BMB2 |
BMB3 |
|||
|
PEA1 |
√ |
√ |
√ |
√ |
||||||||
|
PEA2 |
√ |
√ |
√ |
|||||||||
|
PEA3 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
||||||
|
PEA4 |
√ |
√ |
√ |
√ |
||||||||
|
PEA5 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|||||||